El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar  a los alumnos formación, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Así mismo, capacitará a los alumnos para acceder a la educación superior.

Hay tres modalidades:

• Bachillerato de Artes (en este centro no se cursa)
• Bachillerato de Ciencias y Tecnología
• Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.

Dentro de cada modalidad se pueden ofrecer vías.

La duración de estos estudios es de dos cursos y se podrá permanecer cuatro como máximo. (Los alumnos que hubieran agotado ese plazo sin haber obtenido el título podrán concluir sus estudios de esta etapa en sus regímenes de Bachillerato a distancia y de Bachillerato nocturno)

Salidas

• Formación Profesional Específica de Grado Superior (cfgs)
• Estudios universitarios: será necesario superar una prueba de acceso a estudios universitarios que, con las calificaciones obtenidas en el Bachillerato, valorará la madurez del alumno.
• Grados y estudios superiores de Enseñanzas Artísticas (Música y Danza; Canto y Arte Dramático; Artes Plásticas y Diseño), previa superación de la prueba específica de acceso
• Otros estudios superiores.
• Trabajo.

Organización de las materias.

Las materias que se cursan en Bachillerato se dividen en:

• Materias comunes para todas las modalidades (seis en primero y cuatro en segundo)
• Materias de modalidad (tres en cada curso)
• Materias optativas. ( una en cada curso)

Cada estudiante compondrá su itinerario educativo partiendo de una modalidad y en su caso vía, del Bachillerato. Dicho itinerario educativo estará integrado por todas las materias comunes de ambos cursos, seis materias de la modalidad elegida (tres de primero y tres de segundo) y dos  materias optativas (una de primera y una de segundo), entre las que ofrezca el centro.

Cambio de modalidad.

Se podrá cambiar de itinerario educativo atendiendo a los siguientes principios:

• La nueva modalidad u vía se imparte en el centro en el que el alumno va a continuar sus estudios.
• Si el alumno debe repetir primero en su totalidad no está condicionado académicamente. Puede cambiar las materias de modalidad como las optativas.
• Si promociona a segundo, podrá cambiar de modalidad o vía siempre que pueda elegir un itinerario coherente que al final del segundo curso le lleve a completar todas las materias comunes, seis materias de modalidad de la nueva modalidad (tres de primero y tres de segundo), y un mínimo de dos materias optativas. Para este cómputo se podrá admitir la posibilidad de que determinadas materias de primero superadas por el alumno cambien de carácter: de modalidad a optativas y viceversa, respetando siempre las normas de prelación.

Evaluación.

La evaluación  del aprendizaje será continua y diferenciada según las distintas materias y se llevará a cabo teniendo en cuenta los diferentes elementos del currículo de Bachillerato

Los referentes de la evaluación son los criterios de evaluación para cada materia en relación con los objetivos educativos  del Bachillerato. Se valora la madurez académica de los alumnos en relación con los objetivos del Bachillerato y sus capacidades de progreso en estudios posteriores.

Sistema de calificación: Los resultados de la evaluación se expresarán mediante calificaciones numéricas de cero a diez sin decimales, considerándose negativas las calificaciones inferiores a cinco. La nota media de Bachillerato será la media aritmética de las calificaciones de todas las materias, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior

Cómo se informa: Se informará a las familias y a los alumnos tres veces al año, por escrito, y también sobre los resultados de la evaluación final  y la decisión acerca de la promoción.

Promoción.

Se promociona de primero a segundo cuando queden sin superar como máximo dos asignaturas.

• Los alumnos y las alumnas que no promocionen a segundo curso deberán permanecer un año más en primero, que deberán cursar de nuevo en su totalidad, aunque tengan solo tres o cuatro suspensos.
• "Los equipos de evaluación de los centros, de formal excepcional, pueden disponer que los alumnos con tres o cuatro materias suspensas, en atención a sus circunstancias personales y académicas a las propias del centro, mantengan algunas calificaciones aprobadas del curso 2008-2009, si bien deberán cursar las mismas con la posibilidad de mejorar la calificación" (Dirección de Área Territorial de Madrid-Capital, Consejería de Educación: 22 de junio de 2009.)
• Los alumnos y las alumnas que, al terminar el segundo curso de Bachillerato, tengan evaluación negativa en algunas materias podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas.

Titulación.

Los alumnos y alumnas que cursen satisfactoriamente el Bachillerato en cualquiera de sus modalidades recibirán el título de Bachiller, que tendrá efectos laborales y académicos. Para obtener el título será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de Bachillerato.

Acceso a estudios universitarios:

Para acceder a los estudios universitarios será necesario superar una única prueba (PAU) adecuada al currículo de bachillerato y versará sobre las materias de segundo curso, cuya finalidad es valorar, con carácter objetivo, la madurez académica del estudiante, así como sus conocimientos y su capacidad para seguir con éxito las enseñanzas universitarias de Grado.

. Estructura de la prueba.

La prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado se estructura en dos fases denominadas respectivamente fase general y fase específica.

La fase general valora la madurez y destrezas básicas que debe alcanzar el estudiante al finalizar el bachillerato.

La fase específica de la prueba, de carácter voluntario, tiene por objeto la evaluación de los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar y permite mejorar la calificación obtenida en la fase general.

Descripción de la fase general

La fase general constará de los ejercicios siguientes:

1. El primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito, de un texto no especializado con cuestiones sobre los contenidos  de Lengua castellana y literatura.

2. El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2.º de bachillerato: Historia de la Filosofía, Historia de España a elección del estudiante

3. El tercer ejercicio será de lengua extranjera y tendrá como objetivo valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita.

4. El cuarto ejercicio versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de 2º de bachillerato a elección del estudiante.

Calificación de la fase general:

1. Cada uno de los ejercicios mencionados se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales.

2. La calificación de la fase general, será la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios expresada en forma numérica de 0 a 10 puntos, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.

Descripción de la fase específica.

Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de segundo de bachillerato  distinta a la materia elegida para realizar el ejercicio de la fase general

Calificación de las materias de la fase específica:

Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerará superada la materia cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos.

Superación de la prueba de acceso a la universidad.

El acceso a la universidad española, tanto pública como privada, para cursar las enseñanzas conducentes a la obtención de los distintos títulos de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado con validez en todo el territorio nacional, requerirá, con carácter general, una nota igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la fase general, siempre que haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general. La nota media del bachillerato se expresará con dos decimales,

Nota de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

Cuando el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades públicas utilizarán para la adjudicación de las plazas la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula y se expresará con dos cifras decimales, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.

Nota de admisión = 0,6*NMB    +    0,4*CFG    +    a*M₁ +   b*M₂

NMB = Nota media del Bachillerato.   CFG = Calificación de la fase general.   M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica.  a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica. Las universidades deberán hacer públicos los valores de dichos parámetros para las materias seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba.